BLES ontwikkelt krachtige speel- en leerplekken met scholen, steden, gemeenten en jeugdwerk. Zo ondersteunen we spelen en leren bij kinderen en jongeren, verbinden hen opnieuw met de natuur, maken hen actiever en zorgen voor eindeloos plezier. Daarnaast ontwikkelen we mee de schoolcultuur op vlak van projectwerking, outdoor learning en duurzaamheid via educatie.
BLES ondersteunt scholen en organisaties om hun speelruimte kwaliteitsvol te ontwikkelen. De link met educatie is voor ons hierin cruciaal.
Loose parts play, ontwerp, outdoor learning, projectwerking, experiment en vergroening zijn voor ons middelen om dit te realiseren. We geven hierbij ook graag het duwtje in de rug bij het opstellen van projectdossiers, ondersteunen bij het opmaken van subsidie-aanvragen en helpen mee om technische knopen te ontwarren.
Begeleidingsopdracht kwalitatieve basisvoorzieningen voor jeugdwerk
🌱 Het komende jaar begeleiden en coachen we met Vrijplaats en BLES / Buiten leren en spelen een kleine 70 projecten in het Vlaamse jeugdwerk, die vanuit het Departement Jeugd, cultuur en media reeds…
Vorming outdoor learning & play
We organiseerden samen met Learning through landscapes en Movimento Bloom een 2-daagse cursus rond nature based en place based learning & spel in Estoril, Portugal. Dit gebeurde in het kader…
Een groene speelplaats als krachtige speel- en leeromgeving
Hoe we met BLES / Buiten leren en spelen werken rond groene speelplaatsen als krachtige speel- en leeromgeving kreeg ruimte in het tijdschrift van Vlaamse Vereniging voor Ruimte en Planning…
Re-play Risicovol spelen
Als deel van de Arteveldehogeschool kunnen we niet anders dan onze collega’s van Re-Play in de spotlight plaatsen. Ze bieden een waaier aan workshops, draaiboeken en andere tools rond risicovol spel, inrichting…
Centrumschool Kuurne
In samenwerking met Studio Basta werken we in de gemeente Kuurne aan een nieuwe speelplaats voor de Centrumschool. 4400 Vierkante meter beton gaat er op de schop voor een natuurrijke,…
Inspiratiebronnen van BLES
We verzamelden de afgelopen jaren bijna 200 nuttige bronnen, lespraktijken, machtige voorbeelden en tips rond outdoor learning, loose parts play en het vergroenen van schooldomeinen. We delen het graag met…
Laden…
Er is iets fout gegaan. Vernieuw de pagina en/of probeer het opnieuw.
BLES-traject met Aquafin
Het afgelopen jaar mochten we met BLES in samenwerking met Aquafin scholen begeleiden naar een groenblauwe speelplaats. We vertrokken hiervoor vanuit onze vijf bouwstenen: spelen, leren, dynamiek, participatie en duurzaamheid. Met deze bouwstenen bouwen scholen hun visie op, voeren ze experimenten uit en creëren ze draagvlak om tot de nodige veranderingen te komen.
Hoe doen we het?
We doen het met jou, met jullie.
Participatie en co-creatie zijn voor ons essentieel. We bewaken dit zorgvuldig omdat het voor ons de sleutel is tot succes.
Via workshops, procesbegeleiding en ondersteuning op maat helpen we je speelplaatsproject van de grond te komen.
Partner van Learning through landscapes
Net als BLES ondersteunt Learning through landscapes spelen en leren op scholen. Reeds 30 jaar specialiseert de Britse organisatie zich in outdoor learning, loose parts play en design. BLES is hun eerste internationale partner en we bundelen dan ook de krachten om zowel in België als in Groot-Brittannië buiten leren en spelen te stimuleren op lokaal en overheidsniveau.
Wil je meer weten over Learning through landscapes en hun projecten? Lees er meer over op hun website.
Lid van de International School Grounds Alliance
BLES is het eerst Belgische lid van de International School Grounds Alliance en maakt deel uit van de Leadership Council.
De non-profit International School Grounds Alliance (ISGA) is een wereldwijd netwerk van organisaties die werken aan het verrijken van het leren en spelen van kinderen door het verbeteren van de manier waarop schoolpleinen worden ontworpen en gebruikt. Het welzijn van kinderen en de ecologische diversiteit van hun leerlandschappen zijn onlosmakelijk met elkaar verbonden. De ISGA wil alle scholen ondersteunen bij het optimaal benutten van de mogelijkheden die uitstekende schoolpleinen bieden.
Vandaag telt de Raad bijna 70 leden van over de hele wereld, die kennis en expertise meebrengen in het ondersteunen van buiten leren en buiten spelen in een groot aantal educatieve omgevingen.
BLES werkt enthousiast samen met deze partners
Zin om ons netwerk te vervoegen? Neem contact op.
U kunt ons ook volgen via Linkedin.
BLES 